
Услуги

ДИАГНОСТИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ
В связи с тенденцией раннего изучения школьного программного материала в дошкольных образовательных учреждениях, возникла ситуация дублирования, когда дети приходят в первый класс с достаточно высоким уровнем интеллектуального развития. При этом, другие сферы, например коммуникативные навыки или эмоциональная и волевая устойчивость, ручная умелость и навыки самообслуживания остаются на начальном уровне развития. Однако, психологическая готовность к началу регулярного обучения в школе намного глубже, чем умение писать, читать и считать.
Наиболее точно психологическая готовность к школе определяется тремя взаимосвязанными компонентами:
-
волевой готовностью;
-
интеллектуальной готовностью;
-
личностной готовностью.
Узнать о степени психологической готовность детей дошкольного возраста к обучению в школе на практике поможет, комплексное психодиагностическое обследование и консультация с детским психологом.
В ходе диагностической консультации, ребенку будут предложены задания, направленные на изучение:
-
интеллектуального развития уровня развития высших психических функций (память, внимание, мышление, восприятие, работоспособность);
-
уровня сформированности мотивации к обучению; степень коммуникативных навыков, для возможности самостоятельно устанавливать отношения со сверстниками и учителями;
-
уровня эмоциональных и волевых качеств, что помогут оценить способность ребенка к напряженной работе и школьному режиму.
С родителями детский психолог беседует:
-
о истории появления ребенка,
-
его жизни и развитии,
-
увлечения и особенностях характера.
После диагностики и предварительной беседы, специалист рассказывает о результатах и дает практические рекомендации для успешной психологической готовности к школе.
Стоимость комплексной диагностики психологической готовности ребенка к школе + беседа с родителями и рекомендации по итогам тестирования
- 1ч 40 минут|5500 рублей

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЕТСКОГО, СЕМЕЙНОГО ПСИХОЛОГА
Встреча с детским, семейным психологом поможет вам понять в чем трудность сложившейся ситуации, наметить пути разрешения, наладить взаимоотношения, найти взаимопонимание и научиться доверять друг другу. Целью консультаций психолога является выбор эффективной тактики поведения в существующей трудной ситуации для семьи или ребенка, а также сопровождение на пути ее разрешения.
-
Индивидуальное консультирование
-
Краткосрочная и долгосрочная индивидуальная психотерапия
-
Семейное консультирование и семейная психотерапия
-
Помощь семье при разводе
-
1ч 20 мин.| 3500 рублей - первая консультация
-
50 мин.| 3000 рублей - все последующие консультации

ПАТОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ИЛИ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
-
психодиагностика высших психических функций, личности, интеллекта (патопсихологическое и нейропсихологическое обследование детей)
-
психологическая диагностика готовности ребенка к обучению в школе
-
дифференциально-психологическая диагностика детей при трудностях обучения в школе (по запросу врача невролога, психиатра, для МСЭ, ПМПК)
-
1ч 40 мин.| 5500 рублей за это время мы проведем обследование высших психических функций и обзорную консультацию по итогам
-
ВАЖНО, письменное заключение по итогам патопсихологического- экспериментального и нейропсихологического исследования, оформляется в течение 2-3 дней и оплачивается отдельно 500 рублей.

КОМПЛЕКСНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ НЕЙРОПСИХОЛОГА И ЛОГОПЕДА
Открыт прием комплексного обследования нейропсихолога и логопеда для детей дошкольного и школьного возраста.
Кому может быть полезно комплексное обследование нейропсихолога и логопеда?
-
Детям 3-5 лет, если вы замечаете у своего ребенка моторную неловкость, трудности в произношении и не выраженный познавательный интерес.
-
Детям 5-6 лет за год до школы, определить уровень готовности к школе, выявить трудности и наметить пути их разрешения до начала школьного обучения.
-
Детям 7-11 лет испытывающие трудности в обучении: трудности внимания и усидчивости, не успевает по программе, отмечаются трудности в письме, чтении и произношении слов.
Зачем нужна консультация сразу двух специалистов?
-
Экономия временных ресурсов, нет необходимости приходить дважды.
-
Сокращение ситуации «проверок» для ребенка.
-
Возможность увидеть ситуацию объемно с разных позиций - психологической, медицинской, педагогической и семейно-социальной.
-
Аналитический взгляд двух специалистов, дает возможность для коллегиального составления заключения и рекомендаций.
Что будет происходить на комплексном обследовании?
-
Беседа с родителями для сопоставления множества факторов (подробный сбор анамнестических данных с периода беременности матери и до настоящих дней, исследование тетрадей и рисунков).
-
Беседа с ребенком и проведение диагностических заданий:
нейропсихологическая диагностика развития ребенка, оценивая:
-
латеральный профиль;
-
уровень развития крупной и мелкой моторики;
-
уровень развития самоконтроля и саморегуляции;
-
уровень сформированности пространственных представлений;
-
когнитивные функции - внимание, восприятие, мышление, память.
диагностика развития речи, оценивая:
-
звукопроизношение и слоговую структуру;
-
фонематический слух;
-
словарный запас и грамматический строй речи;
-
связную речь;
-
технику чтения и понимание прочитанного;
-
графомоторный навык и письменную речь (школьники).
По итогам беседы и выполнения ребенком тестовых заданий, специалисты предлагают варианты решения проблемных вопросов образования.
Продолжительность 120 минут|7000 рублей
ВАЖНО, письменное заключение по итогам комплексного логопедического и нейропсихологического исследования, оформляется в течение 2-3 дней и оплачивается отдельно 1000 рублей.
- Клинический психолог, нейропсихолог, детский и семейный специалист - Ксения Крыласова
-
Логопед, коррекционный учитель начальных классов - Елизавета Демчева
НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ
Нейропсихологическая коррекция предназначена для детей с самого раннего дошкольного и подросткового возраста. Особенно она показана при таких видах дизонтогенеза, как ранний детский аутизм, умственная отсталость, задержка психического развития различных типов, общее нарушение развития, алалии, дизартрии, дизграфии, дислексии, СДВГ, ДЦП. В том числе, нейрокоррекция помогает и детям, испытывающих сложности в обучении в силу психологических причин (невротических расстройств, психосоматических расстройств, особенностей личности), при общем физическом недоразвитии, при школьной дезадаптации и стрессовых расстройствах.
-
нейропсихологическая коррекция при СДВГ, ЗПР, ЗПРР, ММД (всегда под наблюдением врача)
-
50 минут| 2500 рублей (по индивидуально составленной программе)
-
*АБОНЕМЕНТ на 20 ЗАНЯТИЙ со СКИДКОЙ 20% подробности уточняйте по телефону
-
нейрокоррекция проводится ТОЛЬКО на М. Коломенская. подробности по телефону
ПСИХОТЕРАПИЯ ДЕТСКИХ ПРОБЛЕМ
Развитие эмоциональной устойчивости, саморегуляции при
-
страхах,
-
агрессии,
-
капризах.
Психологическая помощь при адаптации и стрессовые периоды:
-
когда ребенок пошел в садик или школу,
-
смена места жительства,
-
рождения брата или сестры,
-
развод родителей
-
утрата близкого родственника
Психосоматические проявления
-
тики,
-
энурез,
-
трихотиломания,
-
боли в животе (ЖКТ),
-
астма,
-
дерматиты,
-
головные боли и прочие соматические проявления, когда врачи произведя медицинские исследования говорят, что ребенок здоров
-
50 минут| 3000 рублей

ВИДЕО-КОНСУЛЬТАЦИИ Skype
Если Вам по каким - либо причинам не удобно приехать в офис, Вы можете получить консультацию он-лайн:
1.Найдите мой адрес в Skype KRYLASOVA KSENIA
2.Добавьте в список своих контактов и напишите мне о своей готовности консультации
3. Я отвечу Вам при первой появившейся возможности, мы выберем время и наша беседа состоится.
50 мин.|3000 рублей

ЛЕКЦИИ И ТРЕНИНГИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
"Родителями не рождаются, родителями становятся".
Приглашаю родителей которые заинтересованы лучше понимать своих детей и выбирать эффективные стратегии воспитания, приглашаю посетить специализированные семинары. В уютном семейном клубе "Матрешка" в СВАО, проводятся занятия для родителей по следующим тематикам:
-
возрастные кризисы (1-го года, 3-х лет, 7-ми лет, подросткового периода),
-
адаптационный период в детском саду, школе, трудности нового режима дня,
-
индивидуальные особенности ребенка и как его понять,
-
трудности обучения, не сформированность мотивации учения,
-
как научить ребенка учиться (для родителей мл.школьников),
-
взаимоотношения с родителями, сверстниками, учителями,
-
речевые дефекты, заикание, неврозы, детские страхи,
-
развод в семье,
-
неполные семьи,
-
задержки в развитии
-
детская агрессия,
-
полезные игрушки и игры,
-
1ч.20 мин.| 1100 рублей для участника